在全國兩會召開之際，與教育相關(guān)的話題成為代表委員們關(guān)注的焦點，其中學校教育制度改革、“雙減”政策、學生就業(yè)、學前教育、公平就業(yè)、人才培養(yǎng)扶持、藝術(shù)考級、學生心理健康等各個方面的提案受到網(wǎng)民關(guān)注和熱議。以下為代表委員們教育類提案（不完全統(tǒng)計）：

促進學前教育托幼一體化發(fā)展

云南省政協(xié)委員、省婦聯(lián)主席農(nóng)布央宗代表云南省婦聯(lián)提交了《推動學前教育托幼一體化發(fā)展促進三孩政策的落實》的提案。提案建議，積極構(gòu)建“政府主導、部門統(tǒng)籌、社會支持、家庭參與”的促進學前教育托幼一體化發(fā)展的工作機制，破解不敢生、不愿生的問題，有效緩解家庭育兒困難，不斷推進三孩政策落地見效。

建議發(fā)展普惠性托育服務，職業(yè)院校開設嬰幼兒照護相關(guān)專業(yè)

全國政協(xié)委員、廣州市政協(xié)副主席于欣偉提交了《關(guān)于加強生育支持配套政策的建議》，鼓勵社會提供多樣化的普惠托育服務，支持有條件的幼兒園在滿足3至6歲幼兒入園的基礎上，開設托育班招收1歲至3歲幼兒，提供托育服務。此外，還建議加快幼育人才培育與供給，政府應支持有條件的職業(yè)院校增設嬰幼兒照護相關(guān)專業(yè)，提供學費減免或者優(yōu)惠，發(fā)放職業(yè)技能培訓證書。

建議軍訓納入中小學必修課

全國政協(xié)委員、海軍研究院研究員懷利敏，今年帶來了關(guān)注中小學生軍訓的提案。懷利敏認為，把軍訓納入中小學的必修課，把有意義的事做得更好，加強中小學生的國防意識培養(yǎng)。

推進青少年黨史學習教育常態(tài)化長效化

共青團中央提交了《關(guān)于推進青少年黨史學習教育常態(tài)化長效化的提案》,建議推進青少年黨史學習教育常態(tài)化長效化，要發(fā)揮好學校主渠道作用。應繼續(xù)推動黨史學習教育 進課堂、進教材、進頭腦，制定教學大綱，貫穿學校教育各個階段，構(gòu)建系統(tǒng)完善的校內(nèi)青少年黨史學習教育體系。

加大對“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”示范區(qū)建設的支持力度

全國政協(xié)委員、寧夏師范學院校長馬宗保建議國家應加大對“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設的財政支持力度，進一步帶動各級地方政府加大經(jīng)費投入。新增經(jīng)費主要用于加強脫貧地區(qū)教育信息化基礎能力建設和教師信息化素養(yǎng)提升，著力解決教育發(fā)展不平衡不充分問題，鞏固脫貧攻堅成果。建議支持寧夏依托師范類本科院校建設‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’師資培訓基地項目，常態(tài)化、精準化開展教師教育信息化融合應用能力培訓提升。

加強青少年傳統(tǒng)文化教育

全國政協(xié)委員、北京人民藝術(shù)劇院副院長馮遠征在提案中提出：一是結(jié)合不同年齡階段的青少年特點，明確傳統(tǒng)文化培養(yǎng)目標，循循善誘制定分級教學計劃。二是結(jié)合學校日常教學，豐富“實踐學時”和實踐教學方式。三是將傳統(tǒng)文化教學與固有的語文課、歷史課以及音樂、美術(shù)等藝術(shù)課有機結(jié)合，注重在文化課、藝術(shù)課的教學中嵌入與知識點相關(guān)聯(lián)的傳統(tǒng)文化知識。四是“請進來、走出去”，整合資源開展豐富的實踐活動，增強學生參與感與獲得感。

強化基礎科學的普及和教育力度

騰訊董事會主席兼首席執(zhí)行官馬化騰提出，從國家層面推動關(guān)鍵核心技術(shù)與基礎科學研究投入多元化，除中央財政加大投入，鼓勵地方、企業(yè)、公益基金、個人等社會力量多管齊下。同時，理順聯(lián)合研發(fā)合作機制，鼓勵和引導有意愿的企業(yè)積極與科研機構(gòu)聯(lián)合研發(fā)，加強應用側(cè)民營企業(yè)參與國家重大科技項目的力度。

多個提案關(guān)注教育熱點：建議大學擠水課

全國政協(xié)委員、華東師范大學副校長戴立益帶來5份提案分別為“關(guān)于深入推進中小學教師評價改革的提案”“關(guān)于加強教育督導促進中小學生身心健康的提案”“關(guān)于倡導新師范構(gòu)筑高質(zhì)量教師教育體系的提案”“關(guān)于構(gòu)建‘四位一體’評價體系，努力擠除水課，著力建設金課的提案”和“關(guān)于實施高中教育普及化，提高我國勞動人口素質(zhì)的提案”。

成立國家級中等職業(yè)學校校長培訓中心

全國政協(xié)委員、華東師大副校長戴立益在提案中建議，成立國家級職業(yè)學校（中等職業(yè)學校）校長培訓中心。他認為，中職教育是職業(yè)教育中的“基礎教育”，學校校長專業(yè)素質(zhì)的高低直接影響到學校的管理水平和辦學質(zhì)量。

建議重視青少年抑郁預防和治療

全國政協(xié)委員、新東方教育集團董事長俞敏洪在2022年全國兩會上提交提案，呼吁重視青少年抑郁預防和治療。他表示青少年抑郁是全社會的問題。其成因多樣復雜，需要全社會支持尋找整體解決方案。俞敏洪呼吁，通過建立多部門聯(lián)動機制，減輕課業(yè)負擔，構(gòu)建精神疾病療愈第三系統(tǒng)，建設學校心理教師專業(yè)隊伍等方面解決問題。

建議增加博士點

全國政協(xié)委員、中國社會科學院文學研究所研究員劉寧在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，地方高?！巴驴嗨保芏嗄贻p人一評上副教授就跳槽了；年輕學者也苦惱，地方高校只有碩士點，沒有博士點；當人才全都涌向一線城市的高校，又發(fā)生了擠壓，甚至好幾個博士搶一個高校輔導員的職位。對此，劉寧今年提交了“增加博士點，加大地方高校高端人才培養(yǎng)扶持力度”的提案。她指出，目前我國的地方高校普遍存在博士學位授權(quán)點過少的問題，地方高校因此難以吸引高端人才，也難以留住高端人才。

民航院校要更加“精準”輸送人才

今年全國兩會期間，全國政協(xié)委員、中國民航大學副校長吳仁彪提交了關(guān)于在高校實行學士學位分級制度的提案。他建議，國家正在修訂的學位法中可增加學位細分級條款，大學學士學位設普通學位和榮譽學位兩大類。

低收入家庭畢業(yè)生就業(yè)更需關(guān)懷

全國政協(xié)委員、中國音樂學院聲樂歌劇系博士生導師吳碧霞認為，“今年高校畢業(yè)生將首次突破1000萬人，大學生就業(yè)面臨新的巨大壓力?！碧貏e是地方一般院校低收入家庭畢業(yè)生，需要全社會給予更有力的支持和幫助，這關(guān)系到鞏固脫貧攻堅成果。今年兩會，她提交了《關(guān)于精準幫扶地方一般院校低收入家庭畢業(yè)生就業(yè)的提案》，呼吁全社會支持和幫助這一群體。

建議取消畢業(yè)生擇業(yè)期

全國政協(xié)委員、上海市政協(xié)科技教育委員會副主任胡衛(wèi)提交了《關(guān)于取消應屆生身份限制，保障平等就業(yè)權(quán)的提案》，建議在公務員招考、事業(yè)單位招錄中，應對所有往應屆高校畢業(yè)生一視同仁，消除人為就業(yè)障礙。委員建議取消畢業(yè)生擇業(yè)期，設定擇業(yè)期，規(guī)定畢業(yè)后兩年內(nèi)尚未落實工作的高校畢業(yè)生可享有和應屆畢業(yè)生享有就業(yè)、升學的同等待遇，這是我國多年來一直實行的高校畢業(yè)生擇業(yè)期政策。胡衛(wèi)認為，過短的擇業(yè)期對畢業(yè)多年的再就業(yè)人員重新求職，尤其是參加公務員招考、事業(yè)單位招聘人為制造了障礙，不利于推進公平就業(yè)。

建議取消中小學生各種藝術(shù)考級

在《關(guān)于推動學校美育與體育協(xié)調(diào)化共同發(fā)展的提案》中，第十三屆全國政協(xié)常委，民盟中央常委、文化委員會主任，中國美術(shù)館館長，中國美術(shù)家協(xié)會副主席吳為山建議，取消中小學生的各種藝術(shù)類等級考試，在學校開齊開足美育、體育課程。

熱度趨勢分析

對于這些教育類提安，網(wǎng)絡傳播情況如何呢？下面就根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)輿情監(jiān)測軟件鷹眼速讀網(wǎng)的匯總來分析一下兩會中教育類提案的網(wǎng)絡熱度趨勢情況。

從輿情監(jiān)測軟件鷹眼速讀網(wǎng)的分析來看，隨著兩會的臨近，有關(guān)教育類提案不斷增多，其網(wǎng)絡熱度迅速增長，其中3月4日、3月7日為兩個熱度高峰。

3月4日，近5000名代表委員匯聚北京，國務院各部門采納意見建議4300余條等一方面聚焦了全民目光，另一方面大量提案被媒體報道，網(wǎng)民參與相關(guān)話題的熱情不斷高漲；今年畢業(yè)生突破1000萬人，這意味著不少畢業(yè)生將面臨擇業(yè)、就業(yè)問題，同時也讓教育類話題成為網(wǎng)民迫切需要面對的問題，公眾急于尋求相關(guān)的解決辦法；兩會提案：建議取消中考、普及高中，實行小學到高中十年制基礎義務教育受到網(wǎng)民熱議，對于學生初中分流問題、中職及技工院校類存在的意義等話題網(wǎng)友展開激烈的討論，輿論對于全民高中那高考是否會壓力更大，內(nèi)卷更為嚴重？認為不能從根本緩解家長焦慮等。

3月7日，《關(guān)于精準幫扶地方一般院校低收入家庭畢業(yè)生就業(yè)的提案》等關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)問題的提案備受關(guān)注。團中央提案：推進青少年黨史學習教育常態(tài)化長效化，在微信中傳播達到200+次。全國政協(xié)委員吳仁彪提交了關(guān)于在高校實行學士學位分級制度的提案等均成為熱門傳播文章，受到廣泛熱議，被轉(zhuǎn)載到多個平臺。民進中央向全國政協(xié)提交兩份提案——《關(guān)于“雙減”政策背景下中小學課后服務提質(zhì)增效的提案》《關(guān)于“雙減”背景下合理減輕教師負擔并提供有效激勵與保障的提案》，“雙減”這一公眾關(guān)注的焦點因為關(guān)系到廣大學生、家長、教師群體的切身利益而成為眾人傳播及討論的熱點，有44個網(wǎng)站對這一話題進行了傳播，涉及多個微信公眾號，如西北在線、中國吉林網(wǎng)、中青網(wǎng)等。

媒體類型分析

對于兩會教育類相關(guān)提案傳播的媒體類型來看，主要集中在APP、社交網(wǎng)絡、新聞平臺、微信等幾大傳播媒體上，新聞平臺及APP作為權(quán)威的新聞發(fā)布方式本身便具有一定的行業(yè)影響力和龐大的受眾群體，成為教育類提案廣泛報道和轉(zhuǎn)載的重要平臺；社交網(wǎng)絡、微信作為近年來興起的網(wǎng)絡社交工具，備受當下網(wǎng)民群體的喜愛和關(guān)注，而官方帳號的發(fā)布，行業(yè)知名大V的傳播，網(wǎng)絡達人的帶動之下，教育類提案以病毒式傳播速度迅速擴散，吸引網(wǎng)民加入到相關(guān)新聞、話題的傳播之中，形成巨大的社會影響力和傳播力。對于教育類提案這一關(guān)系到眾多網(wǎng)民的熱點話題，形成全民參與傳播、表達意見的重要方式。另外，數(shù)字報、論壇、網(wǎng)頁中也有一定傳播數(shù)量。

信息類型分析

從兩會教育類提案的信息類型來看，主要以原貼為主，占比達到78%，信息主要來自于新聞平臺、微信及社交網(wǎng)絡中官方認證帳號，多平臺、多媒體合力大范圍報道和擴散，而網(wǎng)民及自媒體多對于獲得的新聞信息進行轉(zhuǎn)發(fā)及評論，表達個人意見和看法，因而對于兩會教育類提案的傳播相較于原貼的占比和影響明顯較小。

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