這篇新聞報道了一起學生惡意篡改同學高考志愿的事件。在湖北省荊州市，一名學生項某宇因為與同學關系不好，拍下了同學的準考證號，并使用電腦登錄高考招生平臺多次試密碼，成功登錄同學的賬號后，非法篡改了其高考志愿。這個事件已經過了網報志愿的截止日期，引起了公眾的關注。項某宇已經被公安機關依法給予行政拘留五日的行政處罰，省招辦已準備讓受害人重新填報志愿。

輿情敏感點包括：

1. 高考志愿篡改：高考是中國學生的重要生活事件，關系到他們的未來發(fā)展和生活軌跡。因此，任何與高考相關的不公正行為，特別是篡改高考志愿這種嚴重影響學生未來的行為，都會引發(fā)公眾的強烈關注和譴責。

2. 學生間的惡意行為：這起事件中，項某宇因為與同學關系不好而進行惡意篡改，這反映了學生間的人際關系問題和惡意行為，可能會引發(fā)公眾對學校教育和管理的質疑。

3. 學校和公安機關的處理方式：公安機關對項某宇的行政拘留和省招辦讓受害人重新填報志愿的處理方式，可能會引發(fā)公眾的討論和評價，包括是否足夠嚴厲，是否能有效防止類似事件的再次發(fā)生等。

4. 高考招生平臺的安全性：這起事件暴露了高考招生平臺的安全性問題，項某宇能夠通過試密碼成功登錄同學的賬號，可能會引發(fā)公眾對平臺安全性的質疑和對個人信息保護的關注。

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