6月12日13時(shí)，微博網(wǎng)友@我的廁所讀物爆料稱“老師在微信群里沒有及時(shí)回復(fù)家長的信息，家長不僅破口大罵，還跑到學(xué)校扇老師耳光。”同時(shí)還附上了事件對話截圖。

一、大V曝光，迅速形成輿情

傳播熱度，數(shù)據(jù)來源：鷹擊早發(fā)現(xiàn)

@我的廁所讀物為知名博主， 粉絲量為603.09萬人，曝光后迅速得到網(wǎng)友關(guān)注，截止到6月13日11時(shí)，該博文已有3117次轉(zhuǎn)發(fā)、2220條評(píng)論。

發(fā)展趨勢，數(shù)據(jù)來源：鷹擊早發(fā)現(xiàn)

從傳播熱度上看，@我的廁所讀物的博文傳播熱度與整個(gè)事件的輿情發(fā)展趨勢大致吻合，由此可見該博主對整個(gè)事件的影響不容小覷。

2018年6月13日9時(shí)，事件輿情量達(dá)峰值，網(wǎng)友直呼“希望有關(guān)部門調(diào)查一下”“這樣的家長太可怕了”“怕是第二個(gè)嚴(yán)夫人”。

二、微博熱詞暴露網(wǎng)民心態(tài)

微博熱詞，數(shù)據(jù)來源：鷹擊早發(fā)現(xiàn)

事件發(fā)生后，@深冬待雪 在@我的廁所讀物下發(fā)表評(píng)論“給大家看一下后續(xù)”，繼續(xù)披露聊天截圖，對話中，有幾位家長替老師說話，稱贊其負(fù)責(zé)任，而該家長依舊不依不饒，發(fā)話要讓所有人后悔都來不及，頗有恐嚇意味。

聊天截圖如下：

@深冬待雪的這條博文引起不少網(wǎng)友轉(zhuǎn)載，因此，“看一下”“后續(xù)”成為微博熱門詞匯。

此外，不少網(wǎng)友得知此事后都感到氣憤，“家長傻逼”“這種家長沒資格教育孩子”等言論頻出，相關(guān)熱詞中均有體現(xiàn)。

三、網(wǎng)友情緒負(fù)面化

情緒分析，數(shù)據(jù)來源：鷹擊早發(fā)現(xiàn)

前有嚴(yán)夫人恐嚇幼兒園老師，責(zé)令其向嚴(yán)書記的女兒道歉，令眾網(wǎng)友深惡痛疾；后有老師發(fā)成績到家長群引起家長不滿，差點(diǎn)“引咎辭職”，又使廣大網(wǎng)友感到心寒；如今，只因未及時(shí)回復(fù)消息就得到“破口大罵”“扇耳光”，再一次的刺激到了網(wǎng)友們的神經(jīng)。

對于此事的態(tài)度，64.4%的網(wǎng)友持負(fù)面情緒，為老師打抱不平；中立情緒占比24.2%，有網(wǎng)友猜測“這或許又是哪位領(lǐng)導(dǎo)的老婆”；正面情緒占比11.4%，有網(wǎng)友大夸家長“真硬氣”“牛逼”，實(shí)則是在反諷。

四、多數(shù)網(wǎng)友保持一致態(tài)度

從網(wǎng)友的評(píng)論來看，大部分網(wǎng)友觀點(diǎn)一致，多為“批評(píng)”“指責(zé)”“質(zhì)疑”，代表觀點(diǎn)如下：

①替“老師”這一行業(yè)擔(dān)心

@樂樂樂樂樂樂樂樂樂樂什么樂：老師真的很慘，有事不敢請假，請假也要把自己的所有課都調(diào)開，我還是個(gè)副科老師。別人都說當(dāng)老師好、假多，可是你見過我們在學(xué)校上班的樣子嗎？社會(huì)對老師提出的要求越來越多！可是我特么的每個(gè)月工資才2000塊！心塞！

@JQL是個(gè)小太陽：太過分了吧！老師很不容易的！我一朋友！小學(xué)英文老師！天天滿課，嗓子都啞了，感冒都不敢請假。

@南皇井：這個(gè)年代真的不要學(xué)醫(yī)和讀師范，醫(yī)生和老師都是收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上付出的勞動(dòng)！空談奉獻(xiàn)！

②罵孩子家長

@我是劉思佩：這么沒素質(zhì)的家長，自己孩子肯定也會(huì)受這種影響。什么玩意！

@IM丶Miia：一家子劣質(zhì)產(chǎn)物！

@tt我不知會(huì)遇見你：看這家長說話素質(zhì)估計(jì)也是沒文化那種，能指望自己孩子好到哪去？

③質(zhì)疑學(xué)校態(tài)度

@JoannaWinchester：家長很惡心，這種家長能教出來什么好玩意？學(xué)校也很惡心，應(yīng)該曝出來學(xué)校是哪個(gè)學(xué)校，這種學(xué)校也不配教學(xué)育人！

@一只臭屁喵：學(xué)校的處理也很讓人心寒啊！

@木子江乘：學(xué)校的態(tài)度太消極了！

④質(zhì)疑家長身份

@柒恩善-：第二個(gè)嚴(yán)夫人嗎？建議查一下背景！

@0o瓔小珞o0：這次是哪個(gè)書記的太太？

@-野原小葵ye：有背景？

盡管如此，仍有個(gè)別網(wǎng)友的言論“獨(dú)樹一幟”，認(rèn)為老師不及時(shí)回復(fù)信息有點(diǎn)失禮，好在言語相對委婉，并沒有釀成罵戰(zhàn)。

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