近日,清華大學(xué)官方網(wǎng)站一則新聞引發(fā)網(wǎng)友熱議:從今年秋季學(xué)期開始,清華大學(xué)將為教師提供課程作業(yè)查重服務(wù)。采用中國知網(wǎng)檢測系統(tǒng),包括:①將上傳作業(yè)與系統(tǒng)已有數(shù)據(jù)對比;②將往年電子版作業(yè)打包,防止上下年級抄襲;③校內(nèi)互檢,防止同學(xué)之間的相互抄襲。
數(shù)據(jù)來源:鷹擊早發(fā)現(xiàn)
在擁有千萬級別粉絲量的主流新聞媒體@中國新聞網(wǎng)、@揚子晚報 的帶動下,輿情量于17日22點到24點出現(xiàn)第一波小高峰。在擁有29萬粉絲的反邪教宣傳大V號@安徽反邪教 的帶動下,于18日8點至10點引發(fā)第二波輿論小高峰。
數(shù)據(jù)來源:鷹擊早發(fā)現(xiàn)
事件引發(fā)輿論熱議,網(wǎng)民紛紛吐槽“坐看結(jié)局”、“幸好快畢業(yè)了”、“幸好沒去清華”。
涉嫌抄襲的新聞屢見不鮮,對此,各大學(xué)校也是給予了最嚴(yán)肅的處理。學(xué)術(shù)應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,尊重作者的勞動成果是最基本的要求,抄襲就不該被原諒。
數(shù)據(jù)來源:鷹擊早發(fā)現(xiàn)
作業(yè)抄襲、論文抄襲、學(xué)術(shù)抄襲滋生出輿論場中的唇槍舌戰(zhàn),傾向性文章層出不窮,負(fù)面情感的輿論聲量直線上升,達到頂峰。
清華的這一“操作”也引發(fā)不少網(wǎng)友,尤其是大學(xué)生的熱議:
@劉若晴:作為落實“為大學(xué)生增負(fù)”的第一彈!
@張哲源:驚不驚喜刺不刺激?
@孢子菌小敏:害怕。
@左右樵夫:還好畢業(yè)的早。
@Zhishan_:北大……歡迎你。
大家免不了開始擔(dān)心...
@wjjhahaha:畢業(yè)堪憂。
@Dobby:建院除設(shè)計外課程恐全軍覆沒。
@羅志雄:你們聽說過土木系的鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計嗎?
@x:聽說過經(jīng)管類的工程概論嗎……
此外,還有網(wǎng)友希望作業(yè)能有“字?jǐn)?shù)上限”
@Kevin :雙手贊成。只是求求各位老師設(shè)一個字?jǐn)?shù)上限吧。湊字?jǐn)?shù)的惡性競爭真的沒意思。
@黎明:希望老師們也能合理布置作業(yè)/考試量如果每門課都有月考、期中考、期末考、小作業(yè)、大作業(yè)、小組展示、小組作業(yè)、個人設(shè)計的話,不僅學(xué)生疲于應(yīng)付,有些所謂的能力訓(xùn)練、經(jīng)驗積累更是無效的重復(fù)勞動……
@holder:同求設(shè)上限,作為一個七字班偽萌新,暑假剛剛經(jīng)歷了程設(shè)大作業(yè)的軍備競賽,從二十頁到五十頁到七十頁,兩萬字的實驗報告堪比論文,聽學(xué)長說幾乎是寫的越長助教認(rèn)為你報告越走心。
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