時值高考期間，張桂梅校長與今年云南麗江華坪女高的150名高三學生的高考之行吸引社會關(guān)注，張桂梅校長的事跡曾在近年來牽動無數(shù)國人的心，此次女高高考出征經(jīng)官方媒體報道后再度使公眾關(guān)注高度集聚，由此為中心展開的話題報道被大量網(wǎng)民轉(zhuǎn)發(fā)，祝愿大山女孩們前程似錦、為她們的高考加油等表態(tài)刷屏網(wǎng)絡(luò)，形成強大的正面輿論聲量。

傳播平臺簡況

近日網(wǎng)上有關(guān)張桂梅校長送考華坪女高的報道，熱度最高的平臺是主流社交平臺，平臺輿情量13w條左右，占總量的90.8%。其次為“新聞客戶端”平臺以及“新聞”平臺。這很大程度上來自于媒體首發(fā)報道影響以及社交網(wǎng)站調(diào)動網(wǎng)民互動更為直接直觀的結(jié)果。

熱度發(fā)展趨勢

6月7日午間時分，新華社發(fā)布專題視頻報道《#張桂梅再送150名女高學生高考#》，直擊華坪女高奔赴考場的現(xiàn)場，呼吁一起為張桂梅的高考孩子們加油。許多網(wǎng)民對該報道直接轉(zhuǎn)發(fā)互動之外，多名大V博主積極轉(zhuǎn)評，短時間內(nèi)該博文的一級傳播與多級傳播次數(shù)都較強勢，網(wǎng)民轉(zhuǎn)帖祝愿女高孩子們，為女高畢業(yè)生們加油的網(wǎng)絡(luò)動員使話題下輿論聲量在當日下午14時達到峰值。

此后，官方媒體聚焦張桂梅的報道接連發(fā)布，呈現(xiàn)出綿延的長尾效應(yīng)：

7日下午15時左右，央視新聞發(fā)布《#張桂梅連續(xù)11年送學生高考#[心]》

7日晚間20時許，新華社發(fā)文《#張桂梅帶領(lǐng)高考學生再念誓詞#》

8日下午15時左右，新華社報道《高考第二天#張桂梅暴雨中護送學生高考#》

9日上午9時許，新華社報道《不愿道別#高考后張桂梅一個人躲進辦公室#》

9日午間，新華社報道《#考生說張桂梅老師是我最大的底氣#[心]》

正面輿情數(shù)據(jù)表現(xiàn)

7日至9日時間段內(nèi)，主要圍繞華坪女高高考的時間流程展開的相關(guān)報道點贊數(shù)均上萬，多個話題詞條閱讀量輕松過億，高考開始及結(jié)束節(jié)點由新華社發(fā)出的兩篇報道轉(zhuǎn)發(fā)過萬，點贊評論數(shù)達數(shù)十萬，其中體現(xiàn)的不僅是官方媒體報道的覆蓋力，還有高考期間視頻報道帶來的臨場感以及公眾在這一話題下強烈的參與欲。相關(guān)輿論情感表態(tài)主要以正面為主，約占78%，大多為給女高孩子們高考加油、被堅持送考11年的張校長以及努力學習奮進的女高孩子們激勵感動的言論，此外中立與負面信息較少，負面判定標準主要來自對張校長忍著病痛送考，考后獨自待在辦公室不愿告別的感傷情緒。

張桂梅送考華坪女高激起強大的正面輿情背后，是官方輿論場與民間輿論場高度契合的結(jié)果。媒體對張桂梅的關(guān)注、對華坪女高的報道有利于以積極向上的輿論宣傳對社會風氣施加正面影響，提高人們的道德水準和精神境界。另一方面，在張桂梅送考華坪女高引發(fā)良性互動體現(xiàn)的是公眾對該話題強烈的參與熱情。報道聚集的是張桂梅與華坪女高，反映照亮的更是輿論對社會教育公平的關(guān)注，對耕耘邊遠山區(qū)教育、堅守女童和婦女教育的“張桂梅精神”的認同與贊許，對真善美、無私奉獻價值觀的情感認同與內(nèi)心向往。

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